问题内容:
先生：こんにちは
聞きたい問題は：①子供を抱く（いだく） ②子供を抱く（だく）
③希望を胸に抱く（いだく）
④懐く（いだく）よからぬ考えを懐く
何の区別を有りますか、詳しい教えていただけますか？特に③と④？①と②同じ意味ですか？
老师回复:
一般来讲，抱く（いだく）有两个意思：１、だく２、考えとして持つ。
比具有更为抽象的意思。我认为您问的问题可以用抽象与具体来理解。
1，2为具体，3，4为抽象用法。
问题内容:
你好!我想问一落とす下, "降速"是否只有一个固定短语? 但是在我的词典里ス#Jn20;#ー#Jn10;#を落とす、ス#Jn20;#ー#Jn10;#を緩める都有用, 可否仔细讲解"落とす","緩める"在"降速"这一解释时, 到底有什么区别? 谢谢! ５ 道で子どもたちが遊んでいたので、車のス#Jn20;#ー#Jn10;#を 通り過ぎた。 ①おとして ②ゆるめて ③よわめて ④なくして
老师回复:
我个人认为这两个是一样的，相当于汉语中的“降速”和“放缓速度”，只是在语感上有所区别。
实际上这两种说法日本人都在使用。
问题内容:
老师你好，请告诉我がてらとかたわら在使用上的区别、谢谢
老师回复:
首先表示的意思不同：
がてら表示在做一个动作的同时顺便做某事。
たとえば：散歩がてら本屋さんに立ち寄る。
動詞連用形．名詞
lかたわら表示在做一项事情（尤其是工作等，指具体动作的情况较少）的空闲时间里，还做另一件事情。
たとえば：仕事のかたわら、アル#Jn21;#イトをする。
勤めのかたわら、小説を書く。
问题内容:
文字第一讲,在讲义中有一个点: 1.交わす かわす 挨拶を交わす。 2.交わる まじわる いい人と交わる。 3.交える まじえる 講師は冗談を交えて面白く話しをする。 当2.3作为"掺杂"的意思时,3有掺杂"笑话"之类的意思, 但2呢, 具体是掺杂什么呢, 它们的区别是什么? 可以例出几个具有代表性的例子,谢谢了!!
老师回复:
2，3的基本意思是相同的，区别在于2 是不及物动词，例句里面是“交往”的意思。
3为及物动词，“掺杂”的意思。所以3的宾语一般是物，而并非动作的发出者。
从这个角度考虑应该比较容易理解。
问题内容:
文字第一讲:
焦る あせる 焦って失敗する。(这一句里面的这个词是特殊的五段动词吗?)
老师回复:
是的，属于特殊的五段动词。因为从写法上看，假名せ的发音是作为汉字部分出现的，这种情况属于的五段动词的较多。
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